Media merupakan alat saluran
komunikasi. Media berasal dari bahasa latin dan merupakan bentuk jamak dari
kata medium yang secara harfiah berarti ” perantara” yaitu perantara sumber
pesan dengan penerima pesan. Proses
interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu
lingkungan belajar Jika media tersebut digunakan untuk membawa pesan-pesan
dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran. Hal ini berarti bahwa media
pembelajaran merupakan perantara pembawa pesan dalam proses pembelajaran untuk
mencapai tujuan pembelajaran yang
diharapkan.
Menurut
Heinich yang dikutip oleh Azhar Arsyad (2011. hlm 4), “media pembelajaran
adalah perantara yang membawa pesan atau informasi bertujuan instruksional atau
mengandung maksud-maksud pengajaran antara sumber dan penerima”.
Media pembelajaran merupakan bagian
penting dalam pelaksanaan
pendidikan di sekolah.
melalui media pembelajaran guru akan lebih mudah dalam menyampaikan
materi dan siswa akan lebih
terbantu dan mudah
belajar. Media pembelajaran adalah perantara yang membawa pesan atau
informasi antara sumber dan penerima. Media pembelajaran atau materi pembelajaran
secara garis besar terdiri dari pengetahuan, ketrampilan dan sikap yang harus
dipelajari oleh siswa
dalam rangka mencapai
standar kompetensi yang telah
ditentukan (Depdiknas, 2006. Hlm, 4)
Adapun fungsi Fungsi Media
Pembelajaran Fungsi Media pembelajaran menurut Hermawan (Sri Anitah, 2008. hlm,
6) adalah :
a.
Sebagai sarana bantu untuk mewujudkan situasi
pembelajaran yang lebih efektif.
b.
Media pembelajaran merupakan bagian integral dari
keseluruhan proses pembelajaran.
c.
Media pembelajaran dalam penggunaannya harus relevan
dengan kompetensi yang ingin dicapai dan isi pembelajaran itu sendiri.
d.
Media pembelajaran bukan berfungsi sebagai alat hiburan. Dengan demikian, tidak
diperkenankan menggunakannya hanya sekadar untuk permainan atau memancing
perhatian siswa.
e.
Media pembelajaran berfungsi untuk mempercepat proses
pembelajaran.
f.
Media pembelajaran berfungsi untuk meningkatkan
kualitas proses pembelajaran.
g.
Media pembelajaran meletakan dasar-dasar yang konkret
untuk berpikir.
Dari pendapat tersebut menunjukan
bahawa media pembelajaran berfungsi
untuk mewujudakan situasi pembelajaran
yang lebih konkrit dan lebih memudahkan dalam penyampaian bahan ajar.
Selian itu juga meningkatkan kreatifitas dan daya piker siswa secara nyata dalam
menyelesaikan suatu permasalahan.
